23septembre2019
Auteur : Fred LAUNAY
Résultats d’une expérience en 3ème pour manipuler le support du programme génétique
23 septembre 2019 par Fred LAUNAY | Catégorie: cycle 4, Génétique, pédagogie |
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30janvier2019
Auteur : Fred LAUNAY
De belles productions des 4èmes mais trop épisodiques quand elles sont facultatives ou non évaluées.
30 janvier 2019 par Fred LAUNAY | Catégorie: pédagogie, productions élèves, Reproduction, volcanologie |
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10septembre2018
Auteur : Fred LAUNAY
Le trailer de l’EPI sciences, mener l’enquête pour retrouver Estévé.
10 septembre 2018 par Fred LAUNAY | Catégorie: cycle 4, Démarche de projet, pédagogie |
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28mars2018
Auteur : Fred LAUNAY
Un extrait d’un podcast qui décrit très bien ce que doit devenir l’évaluation en délaissant les notes
28 mars 2018 par Fred LAUNAY | Catégorie: apprentissage par l'erreur, Compétences, pédagogie |
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26mars2018
Auteur : Fred LAUNAY
Résultats et sentiments après le premier jeu de rôle éducatif du ver de terre
26 mars 2018 par Fred LAUNAY | Catégorie: Immunologie, pédagogie, sérious game |
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7février2018
Auteur : Fred LAUNAY
La réforme du lycée prévoit une diminution des heures de SVT qui ne seraient plus qu’optionnelles, une incohérence dans une société ou les enjeux écologiques et biologiques deviennent vitaux.
7 février 2018 par Fred LAUNAY | Catégorie: pédagogie |
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7janvier2018
Auteur : Fred LAUNAY
Quelques évolutions de fond sur CQFV pour commencer 2018
7 janvier 2018 par Fred LAUNAY | Catégorie: Compétences, cycle 3, cycle 4, maj_site, matériel/outils, pédagogie |
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12décembre2017
Auteur : Fred LAUNAY
Une BD attractive et agréable qui aborde de nombreuses notions de SVT
12 décembre 2017 par Fred LAUNAY | Catégorie: biblio, développement durable, Ecologie, pédagogie |
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14novembre2017
Auteur : Fred LAUNAY
Echelles descriptives des compétences travaillées en SVT…
14 novembre 2017 par Fred LAUNAY | Catégorie: Compétences, cycle 3, cycle 4, pédagogie |
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17juin2017
Auteur : Fred LAUNAY
Deuxième sujet officiel de svt au dnb, celui d’Amérique du nord, un sujet où les compétences sont évalués pour apporter (ou se remémorer) des notions.
17 juin 2017 par Fred LAUNAY | Catégorie: examen, pédagogie |
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