Aller s’installer sur Mars, plus qu’un projet pédagogique.

Alors que notre projet scientifique de sciences et technologie en 6ème, la colonisation de la planète Mars (-revoir le trailler ici-), voit ses premières problématiques résolues :

• Quelles différences de conditions de vie existe-t-il entre Mars et La Terre ?
• Comment reconstituer un environnement terrestre sur Mars ?
• Comment reconnaître une éventuelle forme de vie sur Mars ? (en cours)

la course scientifique à la conquête de la planète rouge fait rage et se trouve dans le feu de l’actualité scientifique.

En effet, le double milliardaire Elon Musk affirmait début octobre que SpaceX, son entreprise privée de recherche spatiale, lancera en 2024 le premier vol habité vers la planète rouge soit 6 ans avant la date annoncée par la NASA. Il détaille son projet dans une vidéo explicative :

Pendant ce temps, l’Agence spatiale européenne (ESA) connaissait un succès avec la mise en orbite autour de Mars de la sonde TGO sensée relever les éventuelles traces de gaz d’origine bactérienne (vie sur Mars) mais aussi un échec majeur avec l’écrasement de l’atterrisseur Schiaparelli (amarsisseur du coup 😉 ) , qui a raté hier son approche sur Mars pour s’y écraser, laissant ainsi un gros pas d’avance à la Nasa, étant les seuls encore actuellement à avoir réussi à se poser sur Mars (plusieurs fois qui plus est).

Qui sera le premier Homme à poser le pied sur Mars et qui de la Nasa, de L’ESA ou de SpaceX sera à l’origine de cette prouesse technologique ?

Nul ne peut le dire mais il est certain que les premiers voyages auront lieu au cours de ce siècle.

Avant cela, de nombreuses problématiques concernant l’installation d’une colonie humaine restent à élucider, et nous souhaitons bon courage à nos 6ème qui devront s’en préoccuper.